Challenging the public dichotomy characterizing fathers as “involved” or “absentee,” we investigate racial variation in college men’s perceptions of their paternal relationships and the gendered constructions these promote. The analysis draws on intensive interviews with Asian American, Black, and white sons from one university and survey data from 24 institutions. In both data sets, Asian Americans and Blacks describe greater paternal distance than do whites. This conceals variations in sons’ understanding of fathers. Asian Americans often criticize their fathers’ distance, disidentifying (...) with the near-exclusive focus on breadwinning they describe among fathers. In contrast, Blacks and whites normalize and identify with their dads. Blacks emphasize the “laid-back,” “cool” masculinity their dads impart, while whites often emphasize the independent masculinity based on mentorship and friendship their dads offer. Recasting sociological theories, we argue these differences emanate from divergent structural contexts, but more importantly, cultural conceptions of fatherhood, race, and gender as well as public discussions that valorize white models of fatherhood. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Discover the Unknown Chekhov in Your ESL ClassroomNinah Beliavsky (bio)I was born in Moscow, ate aladushki, and listened to my mother read Chekhov in Russian. Kashtanka, a tale about a young, ginger-colored pup who gets lost, made me cry. And when I read about the death of Ivan Dmitrich Kreepikov, in The Death of a Civil Servant, I did not know whether to laugh or to cry. The poor (...) civil servant was sitting and watching an opera in a theater when all of a sudden he sneezed and spattered an old gentlemen, General Shpitzalov, in front of him. Now, as Chekhov writes, sneezing is not prohibited to any one or in any place; peasants sneeze, and even the chiefs of police sneeze. But, you see, the poor civil servant, being very much rank-conscious, could no longer live with himself after committing such a misconduct. He apologized profusely and went home, and without taking off his uniform, he lay down on the sofa, and... died.And what about Van'ka Zhukov, an orphan boy of nine apprenticed to a shoemaker who is being beaten and overworked. He writes a letter to his grandfather on Christmas Eve, begging him for the dear Lord's sake to take him away from his misery. After scratching his head and thinking for a moment, he dips his pen in ink and addresses his envelope: "The Village. To Grand Dad." He then dashes out into the street and pushes his precious letter through the opening of the postbox...The second part of my childhood I spent in Jerusalem; there I ate falafel with humus, was obsessed with perfecting the pronunciation of the Hebrew guttural "r," and read Miriam Yalan Shtekelis's children's poetry, which was filled with magical objects that laughed and cried. By the time I was in high school I was living in Milwaukee, eating fries and ice cream sundaes and reading O. Henry.The literature that one comes in contact with during childhood and young [End Page 101] adulthood is often deeply engraved on a person's psyche. It is similar to an adult craving sweets because of the psychological association with her childhood and a safe and protected environment. We tend to think back to the "good old days" because we find comfort in our past. Today, as an adult, a wife, and a mother, I often find refuge in my childhood memories. And, like most people, much of what I encounter and read today I tend to associate with my past. If I come across a story that I heard in my childhood, as I search for something new and amusing to give to my college English-as-a-Second-Language (ESL) students, I try to incorporate it into my curriculum. A few years ago I came across the story The Necklace by Guy de Mappassant and immediately recalled reading it in my adolescence. This story brought back the warm memories of home that I felt would be understood and identified with by my foreign students. Today, this story is one of my students' favorites. By using stories from my own past, I feel that I can bring to my class discussions a unique perspective—my own recollections and feelings and an interpretation not only academic in nature but also personal. Often, my international students will recall hearing or reading some of the same stories (that I bring to class) in their childhood, in their native tongues, and thus these stories will not seem out of context anymore because there will be a sense of connection.I teach ESL to college students—reading and writing at the intermediate and advanced levels. Aside from following the standard curriculum of using grammar and writing textbooks, I bring to my ESL classes music, opera, art, young adult novels by American writers, and short stories by both international and American writers. For instance, my students enjoy reading O. Henry's "The Christmas Present," "The Last Leaf," and "The Two Thanksgiving Day Gentlemen." These stories are about real people—just like my students—they are about everyday events, they are humorous and tragic in nature, and they have an unexpected twist... (shrink)

Naturphilosophie und Metaphysik scheinen zwei unterschiedliche, ja, sich ausschließende philosophische Ansätze zu sein. Bestimmt man aber Naturphilosophie als Metaphysik der Natur im Sinne des Projekts, im Ausgang von den naturwissenschaftlichen Erkenntnissen zu einer kohärenten und vollständigen Sicht der Welt zu gelangen, ergibt sich eine neue und überraschende Konstellation. Die Bezugnahme auf die Naturwissenschaften verleiht der Metaphysik einerseits die Berechtigung dazu, revisionär zu sein, das heißt, Erkenntnisansprüche, die aus dem alltäglichen Weltverständnis stammen, zu revidieren. Andererseits ist eine solche Metaphysik ebenso hypothetisch (...) wie die Wissenschaften selbst. Michael Esfeld zeigt zunächst, wie man in diesem Rahmen einen wissenschaftlichen Realismus vertreten kann, und begründet dann so umstrittene Thesen wie die eines vierdimensionalen Blockuniversums mit Ereignissen und Prozessen statt Substanzen oder die eines naturphilosophischen Holismus und Strukturenrealismus statt eines Atomismus und rehabilitiert die Idee notwendiger Verbindungen in der Natur. (shrink)

Thanks to recent scholarship, Kant is no longer seen as the dogmatic opponent of suicide he appears at first glance. However, some interpreters have recently argued for a Kantian view of the morality of suicide with surprising, even radical, implications. More specifically, they have argued that Kantianism requires that those with dementia or other rationality-eroding conditions end their lives before their condition results in their loss of identity as moral agents, and requires subjecting the fully demented or those confronting future (...) dementia to non-voluntary euthanasia. Properly understood, Kant’s ethics has neither of these implications. wrongly assumes that rational agents’ duty of self-preservation entails a duty of self-destruction when they become non-rational. further neglects Kant’s distinction between duties to self and duties to others and wrongly assumes that duties can be owed to rational agents only during the time of their existence. (shrink)

Les penseurs qu’aujourd’hui nous appelons les sophistes ont été rassemblés en tant que groupe ou école de pensée par Platon. Platon, comme on l’a souvent dit, nous a donné (à dessein ou non) une impres­sion fausse de l’unité de ce groupe et de ses idées au ve siècle. À cette époque – et même au ive siècle – le mot « sophiste » fut une appellation souple, et les membres de ce groupe ont soutenu des idées et des posi­tions intellectuelles (...) diverses. Platon lui-même nous montre clairement, surtout dans le Protagoras, que les sophistes étaient plutôt rivaux que col­lègues dans un mouvement intellectuel cohérent. (shrink)

Die sich seit den 1960ern entwickelnde Disziplin der Metaphilosophie ist mit dem Problem der philosophischen Vorbelastetheit metaphilosophischer Theorien behaftet. Diesem Problem wird mit dem erkenntnistheoretischen Programm des Perspektivismus begegnet. Es wird gezeigt, dass tiefgreifendes Verständnis der Perspektivität sich positiv auf die Qualität metaphilosophischer Forschung auswirken kann, deren Einheit nur unter der Idee eines im Vorhinein perspektivenübergreifend ausgerichteten Diskurses möglich ist.

Ambiguity is not the polysemy most words display as dictionary entries but results from the context's blocking of the reader's choice among competing meanings, as when, to use an example from Derrida, a French context hinders the reader from deciding whether plus de means "lack" or "excess" .1 In this case, the undecidability is due entirely to the fact that the reader is playing a score, the syntax, that will not let him choose. This must be because the score is (...) badly written; yet it is precisely this sort of willful neglect that critics have labeled poetic license, thereby underlining its literary nature. Undecidability has become a central feature in Derrida's analyses of literariness, and it is also the main underpinning of his creative writing.2 Better still, his own critical discourse has put undecidability to use, not a rare case of metalanguage imitating the very devices of the language it purports to analyze. My example are therefore drawn from Derrida on the assumption that his conscious practice of écriture, backed up by a sophisticated theory, will be particularly illuminating. For my own analysis of these phenomena, I shall be using a special word that Derrida has adopted and adapted from the terminology of ancient rhetoric. He proposes it in his commentary on this sentence of Mallarmé's: "La scène n'illustre que l'idée, pas une action effective, dans une hymen . . . entre le désir et l'accomplissement, la perpétration et son souvenir."3 Our critic points out that the grammar prevents the reader from choosing between hymen as "marriage," a symbolic union or fusion, and as "vaginal membrane," the barrier is broken through if desire is to reach what it desires. Undecidability is the effective mechanism of pantomime as an art form since from mimicry alone, without words, the spectator cannot tell whether a dreamed, or a remembered, or a present act is being set forth. This, in turn, Derrida shows to be fundamental to Mallarmé's concept of poetry. It is simply a pun or, as Derrida prefers to call it, a "syllepsis,"4 the trope that consists in understanding the same word in two different ways at the same time, one meaning being literal or primary, the other figurative.5 The second meaning is not just different from and incompatible with the first: it is tied to the first as its polar opposite or the way the reverse of a coin is bound to its obverse—the hymen as unbroken membrane is also metaphorical in both its meanings is irrelevant to its undecidability. What makes it undecidable is not that it is an image but that it embodies a structure, that is, the syllepsis. · 1. See Jacques Derrida's La Dissémination , p. 307.· 2. Because Derrida is a philosopher by trade, one would expect his undecidability to reflect the very precise logical and mathematical concepts of that discipline - which is to say, the limitations inherent in the axiomatic method. Kristeva, for example, tries to do this in her Le Texts du roman: Approche sèmiologique d'une structure discursive transformationnelle , pp. 76-78. So far as I can make out, however , Derrida's critical theory and reading practice do not pack more into the word "undecidable" than does the definition I offer in this paper.· 3. Stephane Mallarmé, Mimique, Oeuvres complètes , p. 310: "the scene [a drama, or rather a pantomime] bodies forth only an idea, not an action: it is like a hymen between desire and its realization, or between an act committed and the memory of it"; here and elsewhere, my translation unless otherwise cited. Derrida's commentary, "La Double Séance," has been rpt. in La Dissémination, pp. 199-317; see esp. pp. 240 ff.· 4. See La Dissémination, p. 249.· 5. This definition has prevailed ever since Dumarsais' treatise, Des Tropes . That syllepsis must be distinguished from the so-called grammatical syllepsis or the zeugma is apparent in Heinrich Lausberg's Handbuch der literarischen Rhetorik , pars. 702-7; on the acceptation chosen by Derrida, see pars. 7-8. Michael Riffaterre, Blanche W. Knopf Professor of French Literature and chairman of the department of French and Romance literatures at Columbia University, is the editor of Romantic Review. He is the author of Semiotics of Poetry, La Production du Texte, Typology of Intertextuality and A Grammar of Descriptive Poetry. "Syllepsis" developed out of seminars he led at the Irvine School of Criticism and Theory and at Johns Hopkins University. (shrink)

The object of this study is to examine the way in which the later Fichte handles Kantian ideas. In the first part Kant’s theory of principles will be investigated in order to find out how many types of ideas he uses. In the second part the ideas will be assigned to the basic moments of Fichte’s Outlines 1810. Not only the transcendental concepts and postulates play a key role in the Science of Knowledge, but also the methodological ideas of a (...) theoretical and practical reason. While the latter are mentioned by Kant only in passing, in Fichte’s later works they constitute a pivotal part in the reflexions about the faculty of reason.Es soll untersucht werden, wie der späte Fichte mit den Kantischen Ideen umgeht. Der erste Teil widmet sich der Kantischen Prinzipienlehre und prüft, wie viele Arten sich überhaupt unterscheiden lassen. Im zweiten Teil folgt die Zuordnung der einzelnen Ideen zu den Grundmomentenin Fichtes Umriss von 1810. Dort werden sich nicht nur die transzendentalen Vernunftbegriffe und Postulate wiederfinden, sondern auch die methodologischen Ideen einer theoretischen und praktischen Vernunft. Während die letzteren bei Kant eher am Rande erwähnt werden, sind sie bei Fichte ein expliziter Bestandteil der Reflexion über das Vernunftvermögen. (shrink)

English summary: In twenty lectures and essays, many of which are published here for the first time, Michael Zank looks at modern Jewish philosophy of religion as an apologetics of the Mosaic faith. He approaches the subject from thematic as well as historical angles and shows how Hermann Cohen, Franz Rosenzweig, Martin Buber, Leo Strauss and others wrestled with the Christian and philosophical legacies of Europe. He also offers reflections on what we can learn from these philosophical efforts for (...) today, aiming to introduce the reader to the field of modern Jewish philosophy. The author first developed the idea for this book when he taught in Frankfurt as Martin Buber Professor of Jewish Philosophy of Religion at Johann Wolfgang Goethe University. German description: In zwanzig, hier zum grossen Teil erstmals veroffentlichten, Aufsatzen und Vortragen stellt Michael Zank die moderne judische Religionsphilosophie unter das Motto einer Apologie des Mosaismus. Er geht dabei sowohl thematisch als auch historisch vor und zeigt, wie sich Hermann Cohen, Franz Rosenzweig, Martin Buber, Leo Strauss und andere mit dem christlichen und philosophischen Erbe Europas auseinandergesetzt haben. Er denkt ausserdem daruber nach, was wir aus jenen Auseinandersetzungen heute noch lernen konnen. Das Buch versteht sich als eine Einfuhrung in die judische Religionsphilosophie. Die Idee fur dieses Buch entstand, als der Autor als Martin Buber Professor fur judische Religionsphilosophie an der Goethe Universitat Frankfurt lehrte. (shrink)

Einleitung Kants Philosophie ist streng dualistisch konzipiert. Daß sie in die zwei Hauptteile der theoretischen und der praktischen Philosophie zerfällt, ist der formale Ausdruck einer grundsätzlich zweifältigen Anlage, die sich inhaltlich in einer Mannigfaltigkeit von Dichotomien manifestiert: der von sinnlicher Rezeptivität und intellektueller Spontaneität bzw. Anschauung und Begriff, der von Natur und Vernunft bzw. Erscheinung und Idee, der von theoretischer und praktischer Vernunft, der von Ver-stand und Vernunft, der von Verstand und Einbildungskraft, schließlich der Dichotomie der „Seelenvermögen“ Erkennen und „Wollen“.

RésuméFrank Jackson et Robert Pargetter défendent l'idée que la couleur rouge est lapropriété, quelle qu'elle soit, qui cause ou causerait l'apparition de rouge dans notre expérience visuelle. Ceci empêche la couleur rouge d'être une propriété dispositionnelle, soutiennent-ils, puisque les propriétés dispositionnelles sont causalement inertes. Pour des raisons similaires, Us concluent aussi que la couleur rouge ne peut pas être une propriété disjonctive. Mais, comme ils s'en rendent bien compte, plusieurs propriétés physiques différentes sont telles qu'elles causeraient l'apparition de rouge. Ils (...) suggèrent done de relativiser la couleur rouge aux observateurs, aux conditions d'observation et aux moments du temps. Je soutiens, contre Jackson et Pargetter, que leur solution se heurte aux mêmes objections que celles qu'ils adressent aux interprétations dispositionnelle et disjonctive. (shrink)

Un des enjeux du rapport que Deleuze a entretenu avec l'histoire de la philosophie fut de ne pas tomber dans le piège de la contradiction. D'abord au sens où, selon lui, la fécondité de l'exercice philosophique ne passe pas par la confrontation des idées, mais dans la puissance de leur retentissement dans la pensée de ceux qui les comprennent à leur tour ; ensuite, et surtout, en ce que cette compréhension, parce qu'elle est une réappropriation, implique nécessairement une trahison du (...) sens, p... (shrink)

Michael-John Turp | : There is little consensus concerning the truth or reference conditions for evaluative terms such as “good” and “bad.” In his paper “Good and Evil,” Geach proposed that we distinguish between attributive and predicative uses of “good.” Foot, Thomson, Kraut, and others have put this distinction to use when discussing basic questions of value theory. In §§1-2, I outline Geach’s proposal and argue that attributive evaluation depends on a prior grasp of the kind of thing that (...) is evaluated, which is another way of saying a prior grasp of a thing’s nature. In §§3-4, I discuss the evaluation of artifacts, which provide the clearest examples of attributive evaluation. This allows me to address a series of problems apparently facing the idea of attributive goodness. In §5, I consider the neo-Aristotelian idea that we can extend attributive accounts of goodness to human lives, and I pay attention to Foot’s account of natural goodness. This leads me to consider the goodness of human life as a whole in §6. At this point. I depart from Geach’s approach and argue that questions of attributive goodness finally give rise to questions of predicative or absolute goodness. | : Il y a peu de consensus sur la vérité ou les conditions de référence pour les termes évaluatifs tels que « bon » et « mauvais ». Dans son article « Good and Evil », Geach a proposé de distinguer les usages attributif et prédicatif du « bon ». Foot, Thomson, Kraut et d’autres considèrent qu’il faut utiliser cette distinction lorsqu’il s’agit des questions fondamentales de la théorie de la valeur. Dans les parties 1-2, je décris ici la proposition de Geach et je prétends que l’évaluation attributive dépend d’une compréhension préalable du genre de chose qui est évaluée, ce qui est une autre façon de dire une compréhension préalable de la nature d’une chose. Dans les parties 3-4, je discute de l’évaluation des artefacts, qui fournissent les exemples les plus clairs d’évaluation attributive. Cela me permet d’illustrer une série de problèmes apparemment liés à l’idée de la bonté attributive. Dans la partie 5, je considère l’idée néo-aristotélicienne voulant que nous puissions étendre notre compréhension de la bonté attributive aux vies humaines, et je me penche sur l’idée de bonté naturelle selon Foot. Cela me conduit à considérer la bonté de la vie humaine comme un tout, dans la partie 6. De là, je m’éloigne de l’approche de Geach pour affirmer que les questions de bonté attributive suscitent finalement des questions de bonté prédicative ou absolue. (shrink)

Entscheidungen verweisen in einem begrifflichen Sinne auf Gründe. Entscheidungssysteme bieten eine probabilistische Verlässlichkeit als Rechtfertigung von Empfehlungen an. Doch nicht für alle Situationen mögen Verlässlichkeitsgründe auch angemessene Gründe sein. Damit eröffnet sich die Idee, die Güte von Gründen von ihrer Angemessenheit zu unterscheiden. Der Aufsatz betrachtet an einem Beispiel, einem KI-Lügendetektor, die Frage, ob eine (zumindest aktuell nicht gegebene) hohe Verlässlichkeit den Einsatz rechtfertigen kann. Gleicht er nicht einem Richter, der anhand einer Statistik Urteile fällen würde?

L’objectif de cet article est de présenter une position dans le cadre du pragmatisme contemporain : le but est d’esquisser comment une théorie pragmatique peut expliquer la détermination du contenu conceptuel de nos croyances. La première partie expose la motivation d’une théorie pragmatiste du contenu conceptuel — à savoir notamment apporter une solution au problème de suivre des règles. La deuxième partie introduit l’idée d’une sémantique inférentielle. La troisième partie retrace comment des pratiques sociales déterminent le contenu conceptuel et quel (...) type de conception du contenu et de la vérité de nos croyances il s’ensuit. (shrink)

L’objectif de cet article est de présenter une position dans le cadre du pragmatisme contemporain : le but est d’esquisser comment une théorie pragmatique peut expliquer la détermination du contenu conceptuel de nos croyances. La première partie expose la motivation d’une théorie pragmatiste du contenu conceptuel — à savoir notamment apporter une solution au problème de suivre des règles. La deuxième partie introduit l’idée d’une sémantique inférentielle. La troisième partie retrace comment des pratiques sociales déterminent le contenu conceptuel et quel (...) type de conception du contenu et de la vérité de nos croyances il s’ensuit. (shrink)

Au début du XXe siècle, Poincaré et Russell eurent un débat à propos de la nature du raisonnement mathématique. Poincaré, comme Kant, défendait l’idée que le raisonnement mathématique était de caractère non logique. Russell soutenait une conception contraire et critiquait Poincaré. Je défends ici l’idée que les critiques de Russell n’étaient pas fondées.In the early twentieth century, Poincare and Russell engaged in a discussion concerning the nature of mathematical reasoning. Poincare, like Kant, argued that mathematical reasoning was characteristically non-logical in (...) character. Russell argued for the contrary view and criticized Poincare. I argue that Russell’s criticisms were largely mistaken. (shrink)

Le pluralisme aléthique est la conception suivant laquelle il y a plus d’une manière pour des propositions d’être vraies. Cet article étudie trois manières de comprendre cette idée et argumente que chacune a des faiblesses significatives. Je conclus en suggérant une issue au pluraliste qui lui permette de construire une position plus plausible.

Cet essai met en cause la comparaison historique courante qui relie le traitement husserlien de la conscience du temps à la tradition philosophique occidentale par le biais du livre IX des Confessions d’Augustin. Je soutiens notamment que cette comparaison n’est valable qu’à l’égard des leçons sur le temps de 1905 (qui expliquent l’appréhension du temps par le recours à l’étirement de la conscience opéré par la mémoire) et non pour la théorie husserlienne ultérieure, que l’on peut dater autour de 1908 (...) (qui critique ouvertement les premières leçons à cause la position défectueuse et contre-intuitive qu’y était défendue selon laquelle la mémoire étend la perception). Après avoir pointé les défauts de la théorie du temps partagée par Augustin et par le Husserl de 1905, j’approfondis la distinction, élaborée plus tard par Husserl à partir de 1911, entre mémoire et rétention, et j’examine l’hypothèse selon laquelle la théorie aristotélicienne du temps telle qu’elle est présentée dans le IVème livre de la Physique pourrait représenter une meilleur terme de comparaison historique pour la théorie husserlienne de la maturité, notamment dans la mesure où elle s’appuie sur l’idée que c’est « l’esprit qui dit les “maintenant” comme deux ». (shrink)

Cet essai met en cause la comparaison historique courante qui relie le traitement husserlien de la conscience du temps à la tradition philosophique occidentale par le biais du livre IX des Confessions d’Augustin. Je soutiens notamment que cette comparaison n’est valable qu’à l’égard des leçons sur le temps de 1905 (qui expliquent l’appréhension du temps par le recours à l’étirement de la conscience opéré par la mémoire) et non pour la théorie husserlienne ultérieure, que l’on peut dater autour de 1908 (...) (qui critique ouvertement les premières leçons à cause la position défectueuse et contre-intuitive qu’y était défendue selon laquelle la mémoire étend la perception). Après avoir pointé les défauts de la théorie du temps partagée par Augustin et par le Husserl de 1905, j’approfondis la distinction, élaborée plus tard par Husserl à partir de 1911, entre mémoire et rétention, et j’examine l’hypothèse selon laquelle la théorie aristotélicienne du temps telle qu’elle est présentée dans le IVème livre de la Physique pourrait représenter une meilleur terme de comparaison historique pour la théorie husserlienne de la maturité, notamment dans la mesure où elle s’appuie sur l’idée que c’est « l’esprit qui dit les “maintenant” comme deux ». (shrink)

Sartre tire son originalité de la tension forte qui existe chez lui entre des convictions politiques révolutionnaires profondes et un attachement persistant mais critique aux formes artistiques traditionnelles. Cette étude met en lumière le rôle fécond de passeur joué par Sartre entre deux périodes historiques. La première partie, centrée sur les positions politiques révolutionnaires de Sartre, explore durant la Guerre Froide, son opposition à la vision gaulliste de la France et sa relation problématique avec le Parti Communiste, puis, au lendemain (...) de Mai 68, ses affinités avec le mouvement maoïste. La seconde partie, consacrée à ses positions dans le domaine culturel, analyse de manière critique la dramatisation des enjeux politiques dans son théâtre, sa perception idéologique de la sculpture et de la peinture, et la diffusion de ses idées politiques par le biais de la presse, de la radio, et de la télévision. Au cœur de l'entreprise intellectuelle de Sartre réside la croyance fondamentale en la capacité humaine à librement réinventer les pratiques politiques et les formes culturelles. Cette unique association d'allégeance politique et d'invention culturelle explique le récent regain d'intérêt pour Sartre et garantit une place pour ses idées dans les cœurs et les esprits des lecteurs du XXIème siècle. (shrink)

Le présent article interprète la lecture heideggerienne de la phénoménologie de l'esprit de Hegel comme une critique voilée de la phénoménologie de la conscience de Husserl. Je défends l'idée qu'en dernier ressort, Heidegger affirme l'insuffisance des deux phénoménologies, exclusivement préoccupées par l'être ou les étants, et montre la voie pour une troisième phénoménologie, celle de la différence ontico-ontologique.

Gegenüber der in den letzten Jahrzehnten wiederholt vorgetragenen Kritik an der lange vorherrschenden Auffassung, dass erstmalig bei Aristoteles der Gedanke einer „Axiomatisierung“ wissenschaftlichen Wissens formuliert sei, ist es ein erstes Ziel des Artikels, die traditionelle Auffassung teilweise zu rehabilitieren, sie dabei aber weiter zu präzisieren. Ausgangspunkt dazu ist eine erst seit Hilbert üblich gewordene Unterscheidung zweier ganz verschiedener Auffassungen von Axiomatisierung: einer „logisch-analytischen“ und einer „modelltheoretischen“. Vor dem Hintergrund dieser Unterscheidung wird erstens gezeigt, dass man Aristoteles als den Begründer der (...) „logisch-analytischen“ Auffassung ansehen kann. Zweitens wird dafür argumentiert, dass in der vermutlich pseudo-platonischen „Epinomis“ eine „modelltheoretische“ Sicht der Axiomatisierung angedeutet ist. Ausgehend davon wird schließlich gezeigt, wie diese modelltheoretische Auffassung von Axiomatisierung zur Grundlage für ein neues Verständnis der in der Politeia diskutierten „Idee des Guten“ gemacht werden kann. (shrink)

Menschliches Leben ist grundlegend dadurch charakterisiert, dass dem Menschen bewusst ist, dass er sich in unterschiedlicher Gestalt verwirklicht. Dieses Bewusstsein ist tief im Bewusstsein seiner selbst, in seinem Selbstbewusstsein also, verankert. In diesem Buch wird gezeigt, dass ein Subjekt nur dadurch ein adäquates Bewusstsein seiner selbst haben kann, dass es sich in Differenz zu anderen gleichermaßen selbstbewussten Subjekten begreift. Mir als einzelnem Menschen, als Individuum, ist bewusst, dass ich so bin, mein Mitmensch hingegen anders und wir beide trotzdem gleich – (...) nämlich Mensch. Das Bewusstsein, das ein einzelner Mensch von sich selbst als partikularem Individuum hat, enthält also notwendig das Verhältnis zu anderen Menschen, die auf eine andere Art und Weise leben als er selbst. In diesem Bewusstsein verwirklicht sich der Anspruch des selbstbewussten Subjekts, letzte Quelle dessen zu sein, was es tut. Es weiß, dass es selbst bestimmen kann, was zu tun und wie zu leben für es allgemein richtig ist. Es weiß, dass es frei ist. -/- Um dies zu verstehen, muss das selbstbewusste Subjekt, das als solches die Idee der Freiheit verwirklicht, jedoch als Widerspruch begriffen werden. Es verkörpert die Identität von Identität und Nicht-Identität. (shrink)

RÉSUMÉ: Une thèse sousjacente au présent article est que la reconnaissance de notre capacité à mal représenter le monde devrait jouer un rôle significatif dans les explications de la genèse de la connaissance empirique. Je recours à cette contrainte explicative pour évaluer le tableau proposé par John McDowell dans Mind and World et, en particulier, ses arguments contre l’idée que le contenu de l’expérience est non conceptuel. McDowell considère Gareth Evans comme un représentant de cette conception et soutient que le (...) contenu de toute expérience est conceptuel. Je soutiens, pour ma part, que l’approche de McDowell est inadéquate parce qu’elle ne permet pas de rendre compte de notre capacité à mal représenter le monde. (shrink)

RésuméUne thèse sous-jacente au présent article est que la reconnaissance de notre capacité à mal représenter le monde devrait jouer un rôle significatif dans les explications de la genèse de la connaissance empirique. Je recours à cette contrainte explicative pour évaluer le tableau proposé par John McDowell dans Mind and World et, en particulier, ses arguments contre l'idée que le contenu de l'expérience est non conceptuel. McDowell considère Gareth Evans comme un représentant de cette conception et soutient que le contenu (...) de toute expérience est conceptuel. Je soutiens, pour ma part, que l'approche de McDowell est inadéquate parce qu'elle ne permet pas de rendre compte de notre capacité à mal représenter le monde. (shrink)

RÉSUMÉ: Bas van Fraassen soutient que le «Principe de Réflexion» constitue une contrainte sur la rationalité et il rattache ce principe à une sorte de volontarisme épistémologique, c’est-à-dire la doctrine selon laquelle la croyance est affaire de volonté. Je soutiens que la version du volontarisme qui est compatible à la fois avec le Principe de Réflexion et avec l’idée de van Fraassen que les jugements épistémiques constituent une forme d’engagement, est tout à fait différente du volontarisme qu’envisageaient William James ou (...) Blaise Pascal. En fait, la prétention de van Fraassen d’avoir établi une théorie libératrice et pragmatique de la connaissance est mise en question par sa propre thèse selon laquelle le Principe de Réflexion sert d’appui à son volontarisme. Van Fraassen ne peut sauver le Principe de Réflexion que dans le cadre d’une théorie de la connaissance plus restrictive que celle qu’il envisage. (shrink)

Indem dieser Band sich auf das Verhältnis von Naturerkennen und Natursein konzentriert, thematisiert er einen wesentlichen Ausschnitt aus dem weiten Spektrum von Böhmes philosophischer Arbeit. Um die Naturthematik möglichst breit zu entfalten und für Querverbindungen offenzuhalten, ist der vorliegende Band in drei Abschnitte gegliedert. Im ersten Abschnitt stehen Charakter und Reichweite der wissenschaftlichen Erkenntnis von Natur im Mittelpunkt. Der zweite Teil des Bandes stellt alternative Perspektiven auf Natur vor. Im dritten Teil schließlich stehen der Mensch und sein Verhältnis zu sich (...) selbst im Mittelpunkt der Untersuchungen. Inhaltsverzeichnis Krohn, Wolfgang: Wissenschaftsentwicklung zwischen Dezentrierung und Dekonstruktion. Stehr, Nico: Von den Grenzen der Macht wissenschaftlicher Erkenntnis. Schäfer, Wolf: Zweifel am Ende des Baconschen Zeitalters. Kamper, Dietmar: Wissen ist Ohnmacht. Macht ist Unwissen. Gamm, der Technik. Janich, Peter: Zeit und Natur. Kimmerle, Heinz: »Es ist Zeit, daß es Zeit wird«. Wie kann Zeit Zeit werden? Schiemann, Gregor: Natur auf dem Rückzug. Zur Relevanz der aristotelischen Unterscheidung von Natur und Technik. Hauskeller, Michael: Ist Schönheit eine Atmosphäre?. Zur Bestimmung des landschaftlich Schönen. Schmitz, Hermann: Situationen und Atmosphären. Zur Ästhetik und Onthologie bei Gernot Böhme. Rehmann-Sutter, Christoph: Über Relationalität. Was ist das »Ökologische« in der Naturästhetik? Meyer-Abich, Klaus Michael: Erinnerung an die natürliche Mitwelt. Andreas-Griesebach, Manon: Idee plus Erfahrung. Goethes Begründung eines neuen Typs von Naturwissenschaft. Engelhardt, Dietrich von: Madame de Stael über Naturphilosophie, Naturwissenschaft und Medizin in De l'Allemagne. Deneke, Michael: Schramm, Engelbert: »Soziale Naturwissenschaft«. Zwischen Sozialwissenschaften und Naturwissenschaften. Böhme, Hartmut: Enthüllen und Verhüllen des Körpers. Biblische, mythische und künstlerische Deutungen des Nackten. Lippe, Rudolf zur: Eine Logik des gestischen Wissens. Müller, Rudolf Wolfgang: Gernot Böhme - Anima naturaliter japonica. Hoffmann, Gisbert: Das menschliche Sein als mediales. Martens, Ekkehard: »Natürlich« denken?. Heideggers Pseudosokratismus als Irrationalismus. Fleischer, Helmut: Naturalität ohne Naturalismus. Zum lebensweltlichen Fundus jeder höheren Erkenntnis-Artistik. Gerhard: Technik als Medium. Grundlinien einer Philosophie. (shrink)

L'idée selon laquelle un agent jouissant du contrôle de soi peut tantôt exercer ce contrôle, et tantôt faillir à l'exercer occupe une place centrale dans notre compréhension de la resposabilité morale. Mais lorsqu'on tente de préciser et d'expliciter davantage la notion de contrôle de soi, on semble se heurter à la contradiction et au paradoxe. Mon but dans cet article est de formuler et de résoudre les diverses énigmes soulevées par cette notion.The idea that agents who possess self-control may sometimes (...) exercise their control while at other times failing to do so is central to our understanding of moral responsibility. When we try to make the idea of self-control more explicit and precise, however, it appears to be riddled with contradiction and paradox. My aim in this paper is to formulate and solve the various puzzles about self-control that arise. (shrink)

In diesem Beitrag wird die Bedeutung von Kants Begriff des ethischen Gemeinwesens für die Frage des Kosmopolitanismus herausgearbeitet. Kosmopolitanismus ist für Kant zunächst eine Konsequenz der Rechtslehre: Der Rechtszustand kann nur als globaler peremtorisch wirklich sein. Diese Einsicht kollidiert jedoch mit der Voraussetzung souveräner bürgerlicher Staaten, so dass der politische oder juridische globale Rechtszustand die moralische Forderung des Kosmopolitanismus nicht erfüllt. Es lässt sich zeigen, dass diese Kollision in der antagonistischen Form der modernen Gesellschaft gründet, deren politische Instrumente die Staaten (...) sind. Im Unterschied zu den rechtsphilosophischen Schriften konstruiert Kant in der Religionsschrift ein weltbürgerliches ethisches Gemeinwesen, das von der Idee einer moralisch organisierten Gesellschaft ausgeht. Dieses Modell wird im Rahmen der Religionsphilosophie entwickelt. Darüber hinaus weisen Überlegungen Kants zur Pädagogik: Die Überwindung gesellschaftlich bedingter Partikularität und Konkurrenz kann als Bildungsaufgabe formuliert werden. (shrink)

Nietzsche unternimmt im Begriff des "individuellen Gesetzes" den Versuch, Individualität and Allgemeinheit so zusammenzudenken, daß die Gesetzlichkeit an die Selbstdeutung des Individuums gebunden bleibt. Dieser Begriff trägt jedoch eine innere Spannung in sich, auf die in verschiedener Weise reagiert werden kann. Der Beitrag zeigt dies zunächst am Gegensatz von Herren- und Sklavenmoral und an der Gesetzgebung des Manu . Beide sind individuelle Gesetze, die jedoch keinen Bestand haben können, weil die von ihnen Beherrschten eine allgemeinere, gerechtere Gesetzgebung einklagen. Dagegen geht (...) es dem freien Geist um Freiheit gegenüber sich selbst, um die Aufgabe, Individualität nicht neuerlich als allgemeine Eigenschaft zu fixieren. Simmels Idee des individuellen Gestzes basiert auf der Möglichkeit einer Versöhnung zwischen den Polen; das Individuum ist in den sozialen Rollen, die es einnimmt, es selbst. Die Spannung, die für Nietzsche besteht, wird dadurch aufgehoben.With the notion of an "individual law", Nietzsche tries to combine individuality and universality in a way that allows to conceive lawfulness under the perspective of the individual, and not in opposition to it. However, the notion of an individual law is characterized by a certain tension, which has led to different reactions. The paper illustrates this tension in regard to master versus slave morality. and the law of Manu . Both are individual laws which have been overcome because the ruled began to claim a more general, a more equitable legislation. On the other side, the free spirit is concerned with freedom from itself, its challenge is to see individuality not as a new general quality. Simmel's notion of the individual law is based on the possibility of a reconciliation between the opposites; the individual remains individual even in its general social roles. This means, however, that the tension manifest in Nietzsche is given up. (shrink)

One of the most intriguing claims of Stoic logic is Chrysippus's denial of the modal principle that the impossible does not follow from the possible. Chrysippus's argument against this principle involves the idea that some propositions are ?destroyed? or ?perish?. According to the standard interpretation of Chrysippus's argument, propositions cease to exist when they are destroyed. Ide has presented an alternative interpretation according to which destroyed propositions persist after destruction and are false. I argue that Ide's alternative interpretation as well (...) as some versions of the standard interpretation conflict with Stoic doctrines about the nature of propositions. I propose another version of the standard interpretation based on Frede's account of the Stoic theory of the proposition. I hold that this version of the standard interpretation both escapes Ide's objections and is consistent with Stoic logic and philosophy of language. (shrink)

Het idee dat burgerschapsonderwijs noodzakelijkerwijs democratisch is omdat ze door een democratische staat wordt georganiseerd, is een bedenkelijke assumptie. Veronderstellen dat goed burgerschap overigens beperkt kan blijven tot een reeks van ‘meetbare’ kenniscomponenten (bv. kennis van presidenten, koningen), overtuigingen (bv., ‘er zijn mensenrechten’) en ‘competenties’ (bv. ‘kunnen omgaan met meningsverschillen’) is niet enkel een karikatuur maken van de democratie zelf, maar getuigt evenzeer van een democratisch paternalisme.

Was bedeutet soziale und politische Gerechtigkeit? Wie konnen der Sozialstaat und die dazu notigen Umverteilungen von Einkommen und Vermogen gerechtfertigt werden? Uber diese Fragen wurde in den letzten Jahrzehnten ausgiebig geforscht und diskutiert. Die vielleicht bemerkenswertesten Antworten prasentierte der amerikanische Philosoph Michael Walzer in seinem 1983 erschienenen Werk Spheres of Justice. Die funfzehn Beitrage des Bandes kommentieren die verschiedenen Massstabe einer gerechten Verteilung, die Walzer fur Guter bzw. Spharen wie Staatsburgerschaft, Wohlfahrt und Sicherheit, Geld, Amter, Arbeit, Freizeit, Bildung, Anerkennung (...) und politische Macht vorschlagt. Der Band enthalt zudem eine ausfuhrliche Einfuhrung der Herausgeber in Spharen der Gerechtigkeit und ein Vorwort von Michael Walzer, in dem er seine Idee einer "komplexen Gleichheit" und seine zentrale Fragestellung erklart: Wie lasst sich eine gerechte Gesellschaft von Gleichen schaffen, wenn sich ungleiche Verteilungen letztlich nicht vermeiden lassen? Der Band ist unerlassliche Lekture fur alle Philosophen, Politikwissenschaftler und Soziologen, die sich fur Walzers Gerechtigkeitstheorie interessieren. (shrink)

Die Vorstellung, dass wir mehrere Menschen zugleich lieben können, wird in modernen, westlich geprägten Gesellschaften sowohl als fast trivialerweise wahr anerkannt, als auch als grundsätzlich verfehlt abgelehnt. Während beispielsweise kein Zweifel daran besteht, dass wir üblicherweise unsere Eltern und zeitgleich etwaige Geschwister sowie umgekehrt Eltern für gewöhnlich alle ihre Kinder lieben und wir zudem zumeist mehrere enge und tiefe Freundschaften pflegen, ist die gesellschaftlich vorherrschende Auffassung von romantischer Liebe weitgehend von der Idee geprägt, dass es sich ausschließlich um exklusive Zweierbeziehungen (...) handeln könne. Darüber hinaus haftet allen von der romantischen exklusiven Paarbeziehung abweichenden Formen, Liebe in Beziehungskonstellationen zu leben, eine diese moralisch mindestens als implizit fragwürdig, wenn nicht sogar offen als verwerflich kennzeichnende Be- beziehungsweise Verurteilung an. Tatsächlich gibt es allerdings viele Alternativen zur Monogamie. Der vermutlich berühmtesten, der Polyamorie, widmet sich der vorliegende Schwerpunkt. Das Wort „Polyamorie“ ist ein griechisch-lateinischer Hybrid (griech. polýs, viel/mehrere; lat. amor, Liebe) und die Bezeichnung für das zeitgleiche und konsensuelle Eingehen mehrerer Liebesbeziehungen. „Polycule“ ist das englische Kunstwort für eine ganze Reihe deutscher Ausdrücke für polyamore Beziehungsmodelle wie etwa auch „konsensuell- nichtmonogames Beziehungsnetzwerk“, „Sorgegemeinschaft“, „Wahlfamilie“ oder „Polykül“. Polyamore Beziehungsmodelle sind demnach breit gefächert und können letztlich alle möglichen Beziehungskonstellationen zwischen Personen umfassen, die einander auf die eine oder andere liebende Weise nahestehen. Dieser Schwerpunkt wirft vereinzelt Schlaglichter der philosophischen und ethischen Reflexion auf einige der Fragen und Herausforderungen, die sich hinsichtlich ethischer Polyamorie stellen beziehungsweise die mit dieser Form der nichtmonogamen Beziehungspraxis und -haltung einhergehen. Unsere Autor*innen eröffnen Diskussionsräume über einige grundlegende Aspekte einer Auseinandersetzung mit dem Phänomen der Polyamorie. Damit stecken wir mit diesem Schwerpunkt das große Feld der philosophischen und ethischen Analyse rund um die Polyamorie lediglich grob ab – eine systematische und umfassende philosophische Auseinandersetzung mit dem Phänomen der Polyamorie muss an anderer Stelle erfolgen. Nichtsdestotrotz erleichtern wir mit diesem Schwerpunkt den Einstieg in die vielfältigen philosophischen und ethischen Fragen, die sich mit dem Phänomen der Polyamorie ergeben und bereiten den Grund für eine dezidierte und genaue Auseinandersetzung mit den Herausforderungen, vor die wir uns mit ihr gestellt sehen. (shrink)

Malgré tout ce qui les distingue, la philosophie morale de Kant et celle de Smith ont pour point commun de se poser toutes les deux explicitement en critiques des positions de Hume. Ces critiques portent sur le même point, la façon dont Hume définit le concept de généralité. De là résultent des thèses parallèles : Kant et Smith proposent une conception formelle de la morale, débouchant sur l'idée d'un tribunal intérieur et sur celle d'un idéal moral. Mais jusqu'où ce parallèle (...) est-il pertinent? Despite all that make them so different from one another, Kant 's moral philosophy and Smith's have a common denominator in which they both set themselves as explicit critics of Hume 's positions. Those criticisms rest on the very same point, i.e. the way Hume describes the concept of generality. Hence two parallel theses : Kant and Smith both suggest a formal conception of morals opening onto the idea of an internal court and of a moral ideal. But how far is such a parallel a pertinent one? (shrink)

Wissenschaftler verschiedener Fachrichtungen (Theologen, Historiker, Padagogen, Literaturwissenschaftler und Musikwissenschaftler) haben sich 2017 mit der Frage befasst, wie weit Johann Gottfried Herder (1744-1803) durch eine Interpretation seiner Position in Weimar als Superintendent besser verstanden werden konnte, arbeitend unter dem Bilde Luthers, sich diesem lebenslang verpflichtet fuhlend auch als Aufklarer. Kann man den "Theologen unter den Klassikern" aus dem Geflecht der Beziehungen zu Goethe, Schiller und Wieland losen, aus seinen Beziehungen zum Hof, zur Stadt, zur Schule in Weimar? Andererseits lebte er autonom (...) aus der Idee, das Erbe der Reformation fur eine neue Zeit umformen zu mussen. Aus diesen Fragestellungen fallt neues Licht auf die deutsche Geistesgeschichte, auf die Herder gerade als Protestant massgeblich eingewirkt hat. Mit Beitragen von:Martin Bollacher, Claas Cordemann, Corinna Dahlgrun, Stefanie Freyer, Stefan Gerber, Hans-Werner Hahn, Henry Hope, Martin Kessler, Roland M. Lehmann, Johannes von Lupke, Michael Maurer, Hans-Jurgen Schrader, Christopher Spehr, Michael Winkler. (shrink)